Solum

人が育つ土壌を、
社会に実装する。

Solumは、教育・地域・創造の領域から、
人と組織の可能性が開花する環境をつくる事業体です。

土は、わたしたちが。咲き方は、きみの思うままに。

咲かない花は、ない。
まだ、その土に
出会っていないだけ。

Solumは、才能を探すのではなく、可能性が育つ環境を設計します。学校、地域、教育事業、若者の挑戦の中にある価値を見出し、言葉にし、仕組みに変え、社会へ届けます。

The Problem

可能性は、育つ前に埋もれている。

教育や地域の現場には、価値ある活動がたくさんある。しかし多くの場合、それは十分に言語化されず、記録されず、伝わらず、社会と接続されないまま消えていく。

01

学校の魅力が、社会に伝わらない。

02

探究活動が、学校内で完結してしまう。

03

地域プロジェクトが、単発で終わる。

04

若者の挑戦が、資産として残らない。

05

教育事業の価値が、言葉にならない。

06

Web・SNS・資料・企画・運用が、分断されている。

Philosophy

開花主義。
人は、土壌によって開花する。

人の可能性は、一本の物差しで測れるものではない。偏差値、学歴、肩書きは、その人の一部でしかない。

どんな問いに出会うか。どんな大人に出会うか。どんな役割を与えられるか。どんな社会と接続されるか。──その土壌によって、可能性の開き方は変わる。

Solumは、その思想を事業として実装する。

可能性 × 環境 × 言葉 × 接続開花

Seed Soil 土壌 Root Bloom 開花 Society 社会

Business Domains

土壌を設計する、5つの事業領域。

価値を見出し、設計し、社会に伝わる形へ編集し、育つ仕組みとして実装する。Solumの事業は、教育と社会のあいだに広がっています。

01

School Design

学校の価値を、社会へ。

学校広報、探究活動、生徒プロジェクト、行事、カリキュラム外活動を、企画・発信・運用の面から支援する。

02

Education Business

知見を、持続する事業へ。

教育サービス、プログラム、コミュニティ、教材、イベントなどを設計し、事業として成立する形に育てる。

03

Creative Studio

価値を、伝わる形に編集する。

Web、SNS、資料、ロゴ、写真、映像、コピーライティングを通じて、活動の価値を見える化する。

04

Local Project

地域の挑戦を、学びに変える。

地域課題、企業、学校、生徒を接続し、地域と教育が互いに育つプロジェクトをつくる。

05

Research / Journal

実践から、知見を蓄積する。

教育、組織、若者、地域、創造性に関する実践知を記録し、Solumの思想と事業に還元する。

領域を、
越えて編む。

5つは独立ではなく、ひとつの土壌として連動します。

相談する →

Projects

思想から、プロジェクトが育つ。

Solumという土壌を中心に、プロジェクト群が根や星座のように伸びていきます。

Solum SolumOS Growith Journal In Development
Platform

SolumOS

学校・教育事業・地域プロジェクトのための、企画・制作・発信・運用支援。点在する活動を、ひとつの育つ仕組みへ。

Youth

Growith

若者・学生による地域課題解決やクリエイティブ活動を支援するプロジェクト。挑戦を、社会につながる経験へ。

Research

Journal / Research

教育・成長・社会実装に関する実践記録。現場の知を言語化し、思想と事業へ還元する。

Concept

In Development

準備中の教育・地域・創造プロジェクト。土の中で、次の種が芽を待っています。

Approach

見る。見出す。整える。届ける。育てる。

表面の制作ではなく、土壌から設計する。Solumの仕事は、5つの段階を行き来しながら進みます。

01 — Observe

観察する

現場にある価値と課題を観察する。何が育っていて、何が埋もれているのかを見極める。

02 — Define

見出す

言葉になっていない価値を定義する。活動の意味と可能性を、伝わる言葉にする。

03 — Design

整える

仕組み、導線、表現、体験を設計する。続けられて、伝わる形へ。

04 — Implement

届ける

Web、SNS、資料、企画として社会に実装する。価値を、必要な人のもとへ。

05 — Grow

育てる

運用と改善を通じて、活動を育て続ける。単発で終わらせず、資産にする。

Case Models

たとえば、こんな土壌をつくる。

これは支援の型です。まだ言葉になっていない段階からでも、一緒に整理していけます。

Case 01

学校広報の再設計

行事や活動を単なるニュースではなく、教育価値として発信する。学校の思想が、進学者・保護者・地域に届く形へ。

Case 02

探究活動の社会接続

生徒の学びを学校内で終わらせず、地域や企業との接続へ育てる。学びが、本物の手応えに変わる。

Case 03

地域プロジェクトのブランド化

目的、参加導線、協賛資料、Web、SNSを整え、単発で終わらない活動にする。続く仕組みごと設計する。

Case 04

教育事業の立ち上げ支援

理念、サービス設計、LP、SNS、営業資料まで一体で構築する。思想から事業まで、ひと続きで。

About / Founder

土壌から、教育を変える。

高校時代から、学校広報、生徒会、ICT、探究活動に関わり、教育と社会の接続に関心を持つ。現在は学校法人で企画推進、学校経営、教育改革に携わりながら、Solumを通じて教育事業の実践と研究を進めている。

現場で起きていることと、社会に伝わる形のあいだには、まだ大きな距離がある。その距離を、思想と実践の両輪で埋めていく。それがSolumの仕事です。

Contact

価値ある活動を、
育つ仕組みに変える。

学校、教育事業、地域プロジェクト、生徒主体の活動。まだ言葉になっていない段階からでも、一緒に整理できます。

hello@solum.garden →

送信ボタンを押すと、メールソフトが開き内容が下書きされます。そのまま hello@solum.garden 宛に送信してください。

メールソフトを開きました。下書きの内容をご確認のうえ、送信してください。届き次第、数日以内にご返信します。